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1年間ありがとう(3年生)

2024年3月18日 18時07分
3年生

1年間、楽しいことも、大変なことも一緒に乗り越えてきた仲間たちに、感謝の気持ちを込めて、お別れ会を計画しています。

「クラスのみんなが楽しめることをしよう。」と、みんなで意見を出し合いました。

これまで一緒に頑張ってきた仲間との別れは寂しいですが、最後は笑顔で終わることができたらいいなと思います。

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お買い物に行きました(若葉)

2024年3月15日 17時55分
若葉

若葉学級のみんなで、スーパーABCにお買い物に行きました。

今日のお買い物に向けて、お菓子の値段を計算したり、レジの使い方を練習したり…

300円以内で買えるお菓子はどれかな~?とたくさん頭も悩ませていました。

いざお店に到着すると、お目当てのお菓子に一直線!

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高学年は、セルフレジにもチャレンジしました。

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店員さんや、地域の方々にも温かく見守っていただきながら、無事にお買い物ができました。

学校に帰ってからは、お別れ会をしました。

卒業する6年生や、来年から通常学級で頑張る友達に感謝の気持ちを伝えることができました。

みんなで過ごせる残り少ない時間…大切に過ごそうね!

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作品バッグづくり(4年生)

2024年3月14日 19時45分
4年生

 年度の終わりになり、図画工作科の作品を入れる「作品バッグ」づくりに取り組んでいます。

 本を見ながら描いたり、タブレット端末で、描きたいイラストを検索してその画像を見ながら描いたりして、お気に入りの絵を描いています。好きな絵が描けるので、みんな集中して黙々と描いていました。

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  かわいいイキャラクターのイラストや、歴史上の偉人のイラストなど、いろいろな絵があり、休み時間は、作品の見せ合いをしていました。

音読劇を見せてもらいました(2年生)

2024年3月14日 19時14分
2年生

 4年生が、「木龍うるし」の音読劇を披露してくれました。大がかりな舞台装置にBGM。長いせりふもすらすら読む4年生の姿にみんな釘付けでした。見た後、たくさんの児童が手を挙げ、「声が大きくて聞きやすかった。」「気持ちを込めて読んでいてすごいと思った。」「背景の絵が上手だった。」等、しっかり感想を発表していました。4年生も立派でしたが、2年生の成長も感じられました。

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卒業プロジェクト(6年生)

2024年3月14日 16時42分

今までお世話になったスクールガードの方や児童クラブの先生方に感謝の気持ちを込めて手作りのプレゼントを渡しました。

とても喜んでいただき、子どもたちも達成感を味わうことができました。WIN_20240313_07_20_30_ProIMG_5261IMG_5262

4年生 外国語活動

2024年3月13日 16時38分
4年生

今日は4年生最後の外国語活動でした。

ALTの先生が考えてくださったゲームで、一緒に楽しみました。

最初はスプラトゥーンゲームです。

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3つのうちから好きなものを選び、チームを作って、代表者同士でじゃんけんをする遊びです。

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とっても盛り上がりました😊

その後は、インタビューゲームです。

「Do you like red ?」、「Do you like cat ?」と友達に尋ねて

「Yes  I do !」 の友達を見つけるゲームです。

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上手に英語を使ってインタビューしていました。

卒業式練習(5,6年生)

2024年3月13日 15時21分

 卒業式まで1週間を切りました。卒業式に向けて子どもたちは練習に励んでいます。今日は5,6年生の合同練習を行いました。どちらも本番さながらの緊張感をもって、頑張っていました。少しずつ仕上げていき、当日は立派な姿を披露したいと思います。

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ギョーザじゃんけん(4年生)

2024年3月12日 21時19分
4年生

    いじめ0の日、クラスでギョーザじゃんけんをしました。3人組を作って、5回のチャンスの中でグー、チョキ、パーのすべてが揃うとハイタッチというゲームです。思わず飛び上がったり、手を握り合ったりして盛り上がりました。男子も女子も入って何度も3人組を作り、ゲームを楽しみました。

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木竜うるし(4年生)

2024年3月12日 21時09分
4年生

 「木竜うるし」の劇を行いました。登場人物である藤六と権八のやり取りから二人の性格と心情の変化を捉え、熱心に友達と場面に合わせた様子を表せるよう練習を重ねてきました。身振りや手振りをつけて語り掛け、変わっていく権八の性格がしっかりと表現できて楽しい劇となりました。

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うれしい手紙

2024年3月12日 17時19分

今日の6年生を送る会のときに、校長先生から全校児童に一通のお手紙を紹介がありました。
遠足のときに松山市駅から同じ電車に乗り合わせた方から、本校児童の電車の乗車マナーがよかったという内容でした。
「御一緒でき、気持ちは明るく、楽しいひとときでした。」という言葉までいただきありがたい限りです。
校長先生からは、全校のみなさんが思いやりの気持ちをもって生活していることが周りの人にも伝わっていること、また、これからも続けてほしいというお話がありました。

わざわざお手紙をいただき、児童も教職員も大変うれしい気持ちになりました。
御住所も御名前もありませんでしたので、お礼を直接お伝えすることはできませんが、本当にありがとうございました。

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