減って増える計算(1年生)
2024年9月30日 17時31分学習問題を丁寧に読み、数が増えたり減ったりする場面を考えながら、一つの式にして問題を解いています。算数ノートに、式と答えを分かりやすく書くこともでき、1学期の1~10までの数を唱えていたころからぐんと成長し、学びを広げています。
学習問題を丁寧に読み、数が増えたり減ったりする場面を考えながら、一つの式にして問題を解いています。算数ノートに、式と答えを分かりやすく書くこともでき、1学期の1~10までの数を唱えていたころからぐんと成長し、学びを広げています。
運動会に向けて1回目の係会が行われました。それぞれの仕事の内容を聞き、分担し、準備をしました。高学年としての自覚をもって、みんな張り切っています。
1年生は鍵盤ハーモニカの練習を頑張っています。
今日は、同じ音を出すときに、指の操作で音を切るのではなく、タンギング(息遣い)で音を切る練習をしていました。みんなとっても上手にできるようになりました。そのあとは、ドレミの鍵盤を親指と人差し指と中指で押す練習です。先生の掛け声に合わせて指を動かすのですが、思っていた以上に難しくなかなか指が動いてくれません。終わった瞬間に「むずかしい~」という声がでていました。でも、練習すればできるようになります。1年生の皆さん、頑張ってね。
2年生の算数科では、計算の順序を学習しています。順番に計算したり、まとめて計算したりする方法を学習してます。どちらの計算でも答えは同じなのですが、両方のやり方ができるとより簡単に計算できるようになります。2年生の皆さん頑張ってね。
6年生は、音楽の授業で「ロックマイソウル」のグループ発表会をしました。自分たちで旋律の組み合わせを考えたり、リズムを工夫して楽器を入れたり、簡単なダンスを入れたりして、楽しく発表することができました。
運動会に向けて、6年生が若葉に来て応援練習をしてくれました。
腕の振り方や声を出すタイミングを教えてもらい、早速実践しました。
「6年生かっこいい!」といって憧れていましたが、みなさんもかっこよく応援できていましたよ。
本番まで練習頑張ろう!
「どんぐりをみつけたよ!」「あきいろのはっぱがあったよ!」子供たちは東山古墳公園で秋をたくさん見つけました。どんぐりゴマができそうな大きなどんぐりや、どんぐり帽子を被ったかわいいどんぐりがありました。これから秋のものを使った遊びの学習が始まります。どんな遊びをしようか楽しみです!
各色の全員が集合しての応援練習がありました。全体練習ということで、応援団は、気合が入ります。暑い日差しの中でしたが、精いっぱい声を出して練習に励みました。
運動会に向けて、外での練習が始まりました。2年生は、表現の際の位置取りや動きを確認していました。広い運動場で、ウエーブもうまくいくかな・・・?
地震に備えるための取組について学習してきたまとめとして、新聞づくりをしています。4つの助「公助・共助・自助・互助」を振り返りながら、一番伝えたい内容を選択し、自分にできることや感想をおり交ぜて完成させる予定です。