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5年生が体育館に集合し、色別ブロックの組み分けを行いました。5年生は４クラスのため、変則的な構成となり、くじを引いた学級が青組になります。さあ、結果はどうなったでしょう？

朝の時間を利用して、読書をしていました。興味のある本を手に取り、じっくりと読みすすめています。漫画でも図鑑でもなんでもよいのです。動画でない、活字を静かに読む時間…10～15分の時間ですが、このひとときを大事にしたいものです。

1年生は、登校してきてからのランドセルの片付けや学習の準備も、ずいぶんと理解し、自分でできるようになってきました。生活支援員スタッフのみなさんに声を掛けていただき、安心して過ごしています。

少しずつ友達との関わりが増え、休み時間も友達と楽しく過ごす姿が多く見られるようになってきました。授業と休み時間の区切りや学校生活のリズムも理解し、順応しています。

学級写真撮影が始まりました。はじめは表情がかたかった子どもたちも、ポーズをとるごとに笑みがこぼれてきました。

1年生が持ってきた算数ボックスをいよいよ開けてみるときがきました。中に入っているものを確認していきます。おはじきやボード、数え棒など、いろいろな教具に興味津々です。算数科を中心に、思考の場でこれから活用していきます。

国語科の最初の単元には、詩の教材がよく出てきます。5年生の国語の授業では、みんなで音読をした後、繰り返し出てくる言葉などに注目しながら、内容を読み深め、詩のよさを味わっていました。

3年生の国語の時間…新しい漢字スキルを用いて、新出漢字の練習に励んでいました。２年生の時よりも画数の多い漢字も増え、難しくなってきます。とめやはらいに気を付けながら、みんな丁寧になぞっていました。

これまで南校舎の音楽室で学習していた５年生は、今年度から北校舎の音楽室を利用します。ちょっと気分も変わっているよう・・・。♪「はじめの一歩」を、高音の声を響かせながら歌っていました。