５－５で社会科の授業研究がありました。
自動車づくりの工夫について、動画や資料集を見ながら調べました。
見付けた工夫を付箋に書いて、
クラゲチャートを使って、何のための工夫なのかを話し合いました。
機械やロボットを使っているのは、効率化を図るためかな？
働く人の安全を守るためでもあるんじゃない？
などと、活発な話合いが行われていました。
農業、漁業、工業と、働く人の努力や工夫について学習してきた５年生。
自分たちの国の産業について、しっかりと考えを深めることができています。
登下校の安全のために、グリーンベルトがついた通学路があります。
今朝も、地域の方やスクールガードの方に見守られながら元気に登校しました。
地域の方々、スクールガードのみなさん。
いつもありがとうございます。
9月11日から1か月間の予定で、２年４組に教育実習の先生が来てくださっています。
石井東小学校の卒業生でもある先生と一緒に、遊んだり、勉強したりしている２年生。
今日は、かけ算の授業です。
優しく教えてくださる先生をしっかり見て、聞いて、考えた２年４組のみんな。
「〇このいくつ分」がかけ算の式になることを学びました。
先日行われた造形会では、子どもたち一人一人が工夫を凝らし、それぞれが個性あふれる作品を描きました。４年生の造形会のお題は「ふしぎなつぼ」、物語を考え、壺の中から様々なものが飛び出すというテーマです。
一人一人が真剣に作品を鑑賞している様子をご覧ください。
３年生の理科では、今回の教科書から「音をつたえよう」という音の勉強が入りました。音を出したときの震え方の様子や、音の大きさが変わるとき、ものの震え方が変わることなどを勉強します。
今回は、いろいろな楽器を鳴らして、音が出ているときの、ものの震えている様子や、音の大きさと震え方の大きさの違い観察する実験をしました。楽器の鳴らし方の違いで、震え方が違うことに驚いていました。
図画工作科で「はこをかざってなにいれよう」をしました。
ビーズや色紙、ペットボトルのふたなど色々工夫してつけたよ！
さっそく、できた箱に生活科で作ったどんぐりごまを入れてみたよ。
もっともっと秋の宝物を入れたいな♪
６年生の理科では、てこが水平につり合うときのきまりを調べました。
２～３人組で楽しく実験に取り組みました。
次は、実験結果から、つり合うときのきまりを見つけます。
見つけられるかな？ これからの学習もがんばっていきましょう。
5年生の教室では「～はどこにありますか？」という学習をしていました。
「えんぴつはどこにありますか？」
「机の上にあります。」
「バットはどこにありますか？」
「バッグの中にあります。」
3人の先生と一緒に楽しく外国語を学んでいました。
最後は、みんなの前で発表することもできました。
「おやじの会」さんが、運動会に向けて、校庭の整備（草引き）をしてくださいました。
親子で仲良く作業をしてくださる姿もありました。
ソフトボール部の子供たちも手伝ってくれました。
先生方も運動場の隅々まで整備しました。
全部で70リットルのごみ袋に30袋くらいの草や葉っぱが集まりました。
すごい量です。校庭がとてもきれいになりました。
最後は、みんなで記念写真を撮りました。
ありがとうございました！！
５年３組に、教育実習生の先生が来てくださいました。
今日は、実習生の先生の授業。
人文字を作るのには、何人必要かな？
実際に並んでみます。両端にも人が必要だね。
間の数をもとに、考えることができました。
少しの間ですが、実習生の先生と、楽しい思い出を作りましょうね。