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４年生の総合的な学習の時間は、「地域の防災リーダーになろう」をテーマに学習を進めています。松山市が発行しているハザードマップやインターネットの情報などをもとに、校区の防災に関する実態を調べています。

２年生は音楽の時間、鍵盤ハーモニカの指使いを練習していました。息を吹いて演奏することはできませんが、５本の指が滑らかに動くように、何度も練習していました。早く吹けるようになるといいな。

９月17日（金）、子供たちが登校する頃は雨が降っていましたが、いつの間にか晴れ間が見えていました。が、運動場は一日使えず、喜んでいるのは植物だけでしょうか。太陽の光を受けて、南校舎そばのアサガオとへちまの花が元気に咲き誇っていました。

５年生のエプロン製作が、少しずつ進んでいます。今日は、エプロンの端を仮縫いするために三つ折にして、まち針で仮止めしていました。アイロンもかけて、縫いやすくしています。平行して、ミシンの直線縫いにも交代で挑戦していました。

５年生のは理科の時間、へちまの花粉を顕微鏡で観察しました。拡大すると、楕円形になっているのが分かります。子供たちは、観察しながら一生懸命スケッチしていました。

９月１６日（木）の給食は、南調理場オリジナル献立でした。「めひかりフライ」や「豚汁」、「おひたし」は、白ご飯によく合いました。めひかりは、脂ののった骨まで柔らかい魚です。子供たちは、小骨を気にすることなくおいしそうに食べていました。

感染対策のため、現在リコーダーや鍵盤ハーモニカの演奏はできません。直接演奏はできませんが、タブレットパソコンを活用して階名を覚えたり、指使いを練習したりしています。３年生、頑張っていました。

６年生の外国語では、夏休みの思い出を英語で表現し、紹介し合いました。行った場所や食べたもの、その時の気持ちを簡単な英語の文章で書いていました。６年生、頑張っています。

１年生の算数は、「10より大きな数」を計算していました。図や式、数ブロックなど、いろいろなものを使って答えを見付けます。たし算なのかひき算なのか、問題をよく読んで考えていました。