３年生の音楽は今週で全クラス終わります。「１学期のまとめ」として「小さな世界」を２パートに分かれて歌ったり「ア ラム サム サム」をどれだけ速く歌えるか。先生のピアノ速弾きと対決をしたり♪
共通教材の「春の小川」「茶つみ」などなど…１学期をふり返りました。「なつかしぃ～。」と子どもたちは口々に言っていました。
リコーダー奏が始まり「にじ色の風船」「ゆかいなまきば」は「かんた～ん。」と言っていたのに「シラソでリレー」になったとたん。。。
リコーダー名人への道のりはまだまだのようです。
夏休みの練習に期待しています。
外国語の時間に習った「I want to～」を使って夏休みにしたいことを短冊に書いて、笹に飾りました。難しい単語は外国語アシスタントの西尾先生に聞きながら、取り組みました。家族と出かけたい、おいしいものを食べたいなど子どもたちの願い事叶うといいですね。
7月４日（火）から４日間。南第二中学校の生徒たちが職場体験に来てくれました。算数の問題を教えてくれたり、一緒に遊んでくれたり優しいお兄さん先生に子どもたちは大喜び。５時間目には、最後の思い出作りにと、お別れ会をしました。ばくだんゲームやじゃんけん大会、ビンゴゲームや歌など、みんなで盛り上がって名残を惜しみました。中学生からも、「しんどかったけど、楽しかったです」「思ったよりしんどい仕事だと思ったけど、やっぱり先生になりたいです。」との感想が聞かれました。
火曜日から職場体験で来ていた、南第二中の中学生と、今日でお別れです。勉強を教えてもらったり、一緒に遊んでもらったり。子どもたちとたくさんかかわってくれました。
本当にありがとう！！今回の体験から、将来本当に教師になってくれる人がいるとうれしいです。
第２回代表委員会が開催されました。４年生以上の各クラス代表と委員会委員長が集まり、運動会のスローガンについて話し合いました。活発な意見がたくさん出て、みんな真剣に考えました。決まったスローガンを目標に運動会を頑張ってくれるといいなと思います。
今日はのらねことリョウの気持ちの移り変わりを考えていきました。のらねことリョウになって、前足を重ねて気持ちを考えました。のらねこは偉そうなねこだと思っていましたが、それだけではないかも、、、
これからもさらに、のらねこの気持ちを考えていきましょう。
今日は、今年一番のプール日和でした。
みんなとても気持ちよさそうでした。
来週からアサガオの持ち帰りが始まります。
どのクラスも、アサガオの色水遊びをしました。
色水でジュース作りや染め物やお絵かきをしました。
酢と重曹を加えて色の変化を楽しんだクラスもありました。
夏休みもしっかりお世話をしてほしいと思います。
今日は、松山市で働いている人には、どんな人がいるかについて話し合いました。ロイロノートに思いついた仕事を書き込み、グループで仲間分けをしていきます。「いろいろな職業があるね。」「〇〇はどのグループだろうね。」と自然と相談しながら仲間分けしていました。お店で働く人、農家の人、工場で働く人などのグループ分けをしました。これからの学習で詳しく調べていきましょうね。
国語科で「大きなかぶ」の学習しています。
登場人物の確認をした後、自分がなりたい役を選んで、お面を作りました。
お面が仕上がると、すぐに頭に付ける子供たち、かわいかったです。
ぺープサートを作っている学級もあります。
動作化をしたり、演技をしたりして楽しく学習を進めたいと思います。
今日は１年２組の2回目の水遊びの日。
改良したおもちゃを手に、いざっ！
砂場にできた水路や大きなバケツ、ビニールプール、わくわくしながら遊び始めました。
靴がぬれても、顔に水がかかっても、へっちゃらな1年生でした。
もうすぐ夏休み。おうちでもやりたいなぁ…そんな声も聞こえてきました。
南第二中から、職場体験学習で中学生が来ています。
１、２年生の各クラスに入っています。
２年生では、勉強を教えてもらったり、休み時間に遊んでもらったりしています。
中学生がいると、いつもの給食も美味しそう！
金曜日まで一緒にたくさん勉強しましょうね。
３年生の国語では、自分が知りたい生き物の特徴を本で調べ、クラスの「生き物ブック」を作っています。
生き物の特徴を調べて他の生き物と比べることで、新たな発見や気付きがたくさんあります。
目や口、鼻、尻尾など、いろいろな生き物の特徴が詰まったクラスの「生き物ブック」の完成が楽しみです。
４年生の理科では、雨水はどのように流れているのかを学習しています。子供たちは、
「高い所から低い所に流れるよ。」
「その後は、地面にしみこむよ。」
と予想を立てました。
そこで、本当に運動場では、高い所から低い所に流れているのかを実験で確かめました。
ペットボトルを使って運動場の高低が分かる傾きチェッカーを作成しました。
そして、運動場で地面の傾きを調べ、結果を写真に書き込みました。
実験から、雨水は高い所から低い所に流れていることや、運動場では、中心を高くして水はけをよくしていることを理解していました。
同時に、問題を解決する楽しさを味わうことができました。
６年生は１０月に開催される「ねんりんピック愛顔のえひめ２０２３」に向けてのぼり旗のデザインに取り組んでいます。今日は作業の様子をテレビ局や新聞社の人たちが取材に来ました。自分の思いを真剣に表し、丁寧に仕上げました。みんなの思いが届くといいですね。
３年生の音楽では、２年生で学習をした「やまびこごっこ」の続きの学習として、いろいろな声で「ヤッホー」を表現して遊んでいます。先生役を交代しながら、自分の思う「ヤッホー」をどのようにしたら伝わるかを工夫して遊びました。