習字(3年生）
3年生の習字の課題は、「土」でした。半紙の真ん中でバランスを取りながら、大きく伸びやかに書いていきます。始筆がしっかりしてきました。
過去の日記
人権コンサート(4・5・6年生）
参観授業の後は、４～６年生と保護者を対象に人権コンサートが行われました。講師として、西条市青少年育成センター 谷口 晃氏をお迎えしました。先生がこれまでに関わってこられた大切な人とのエピソードをお話しされたり、そのエピソードにぴったりの曲をギターの弾き語りで歌われたり・・・と、あっという間の１時間の講演となりました。柔らかな口調、体育館に響き渡る伸びやかな歌声に、子供たちもうっとりしていました。自分らしく、思ったことを言う勇気、大切な人にこそ放ってはいけない言葉、大事な一つの自分の命、など先生から受け取ったメッセージは数多くありました。心の奥に深くしみ込んだメッセージ、歌でした。
参観日(全校）
今日は人権参観日が行われました。思いやりや友達、命などについてじっくり考え、見つめ直す日となりました。
本日の給食（1年生）
「今日はハヤシライスをおかわりするよ。」と、休み時間に話しかけてきた３年生がいました。どうやら朝からうきうきしていたそう。給食を楽しみにしている様子がうかがえます。1年生教室では、給食当番が丁寧に配膳し、当番以外の子供たちが順番に並んで落ち着いておかずを運んでいます。準備の様子を安心してみていられるくらい成長しています。
野菜の観察(若葉）
2年生が育てている野菜がすくすくと育ってきています。触ったり、大きさを調べたりして気が付いたことをワークシートにまとめていきました。
言葉と事実(4年生）
5年生の国語では、文章中の事例から、事実を読み取って表に整理する学習をしています。まず自分でまとめて表にしたものを基に、グループで話し合いながら確認していきました。
タブレットを使い始めたよ(1年生）
１人１台端末のタブレットが1年生の手元に届き、電源を入れたりパスワードを入力して開いたりする操作に取り組んでいます。今日は、カメラ機能の使い方を学び、実際に写真を撮りました。のみこみがはやいなあ・・・と感心します。
調理実習（６年生）
本日は調理実習で、スクランブルエッグと三色野菜炒めを作りました。茹でると炒めるの違いを踏まえて、野菜の食感や素材の味を楽しみながら学習することができました。
相撲壮行会（全校）
６月７日に行われる松山市小学校体育大会（相撲の部）に出場する選手を応援する壮行会が開かれました。選手たちの迫力ある取組に歓声が沸き、全校生での応援にも力が入りました。心を一つにして、声援を送りました。応援を胸に選手たちは頑張ってくれることと思います。
学校探検(1年生）
1年生の生活科では、今日も学校探検をしました。何度か回ることで、少しずつ学校全体が見えてくるようです。また、回数を重ねるごとに新たな発見をし、秘密を見つけたとばかりに丁寧にプリントにメモをする姿もありました。初めは恐る恐るだった教室見学も板についてきて、堂々とした足取りで探検しています。クイズを出すために情報集め・・・質問もたくさんできたようです。
季節の花を（若葉）
6月のイメージにぴったりのアジサイの絵に着色をしていきました。淡い色を表現しようと水の量を調整したり、赤や青の絵具の量に変化を付けて色を作ったりしながら、思い思いの作品作りに取り組んでいます。
プール清掃（６年生）
今日はプール清掃でした。全校生のために、１年間の汚れが溜まったプールを一生懸命に掃除しました。全員で力を合わせて磨き上げ、きれいなプールになりました。学校のために力を尽くす姿はさすがです。
町あるき（2年生）
今日、２年生は「町あるき」に行きました。
まずは、「神社公園」に行きました。神社公園には、境内があったり、公民館があったりと、前に行った「土居公園」とは違う遊具があります。子どもたちは、違いを見付けながら公園を散策しました。
次に、「越智公園」に行きました。越智公園は、遊具だけではなく広場もあります。「休むための場所もあるね。」「ベンチもたくさんあるね。」と友達と話しながら見て回っていました。
最後に、「古墳公園」に行きました。古墳公園には、緑がたくさんあります。子どもたちは、虫や鳥がたくさんいる！と喜んでいました。
来週は、ピンクコースの方面を歩きます。楽しみです！
租税教室（6年生）
６年生は松山税務署の講師の方をお招きして、租税教室に参加しました。具体的な税金の使われ方などを教えていただき、税金が社会を支えていることを学びました。
フラッグフットボール(4年生）
4年生は、体育でフラッグフットボールをしています。アメリカンフットボールが起源となっており、「タックル」に代わってプレイヤーの腰の左右に付けた「フラッグ」をとることに置き換え、身体接触のない、安全市の高いフットボールのことを言うそうです。簡単に言うと、ボールを取られなようにしながら鬼ごっこ感覚で攻めていくゲーム・・・チームでの作戦が鍵とあって、子供たちは、話し合いや練習に意欲的に取り組んでいます。