算数の研究授業がありました（４年生）
３組で24日に研究授業を行いました。
算数科「角とその大きさ」の学習で、「180度より大きい角の角度を測る」という内容でした。子どもたちは、既習の知識を組み合わせて、工夫して角度を求める楽しさを感じながら学びを深めしました。
ほかの３クラスの子どもたちも、角とその大きさの学習に意欲的に取り組みました。
３組で24日に研究授業を行いました。
算数科「角とその大きさ」の学習で、「180度より大きい角の角度を測る」という内容でした。子どもたちは、既習の知識を組み合わせて、工夫して角度を求める楽しさを感じながら学びを深めしました。
ほかの３クラスの子どもたちも、角とその大きさの学習に意欲的に取り組みました。