３Rと５Rについて考えよう（5年生）
2022年9月30日 17時34分家庭科の学習では、身近な生活の中で自分たちが取り組んでいることについて話し合っていました。鉛筆をできるだけ使い切る、汚れた衣服を雑巾として使うなど、ReduceやReuse、Recycleなどの観点から具体的な方法を共有することができました。中には、「結婚指輪を次の世代に」という意見もありました。
家庭科の学習では、身近な生活の中で自分たちが取り組んでいることについて話し合っていました。鉛筆をできるだけ使い切る、汚れた衣服を雑巾として使うなど、ReduceやReuse、Recycleなどの観点から具体的な方法を共有することができました。中には、「結婚指輪を次の世代に」という意見もありました。