小数のわり算(4年生)
2024年12月12日 12時44分「0.6÷3」の問題を通して、小数のわり算の方法を学習しています。線分図を基に考えを深めていきました。ノートにも丁寧に学びの跡が見られます。
松山市立石井東小学校
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「0.6÷3」の問題を通して、小数のわり算の方法を学習しています。線分図を基に考えを深めていきました。ノートにも丁寧に学びの跡が見られます。