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今、４年生では理科で「電気のはたらき」を学習しています。

今日は、「モーターに電池をつないで、プロペラを回す」という課題に取り組みました💡

　　

　

　

　子どもたちは、回路がつながっているかを確かめながら、電池をつなぎ、回らないときには、どこが原因なのかを調べて、自分の力で頑張っていました。

　プロペラが回ると、「わーーーーー！！！✨」と歓声を上げて喜んでいました。