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　「風の力でものを持ち上げることができるか」について、風車を利用して実験しました。風の強弱によっていくつの数図ブロックを持ち上げることができるのか、グループで確かめます。うまく風車が回るように、送風機の向きを調整したり、風で動かないように固定したり、数図ブロックを増やしたりする役割に分かれて、協力して取り組みました。目の前で風の力を理解することができました。