過去の日記

予報通り、雨の中の…

全校

9月14日(火)は、予報通り朝から雨模様でした。傘をさしての登校ですが、子供たちはきちんと並んで歩いていました。秋雨前線や台風の影響で、今週はずっと天気がよくないようです。朝晩冷えるようになりましたので、体調管理には気を付けましょう。

 

紙版画を作りました。(2年生)

2年生

今日は、図画工作科(ふしぎないきものといっしょに)の時間に先週作った紙版を刷る活動をしました。まずは、紙版に黒のインクをつけます。その後、専用の紙に刷っていきます。作品が汚れないように子どもたちは慎重に活動を進めていました。

刷るときには生き物の足や羽の先までインクがしっかりつくようにこするのがポイントです。子どもたちはどのような作品になるのかわくわくしながら一生懸命刷っていました。いよいよ作品の仕上がりを確認します。

紙をめくると子どもたちのオリジナルの生き物が姿をあらわしました。生き物につけた様々な模様もきれいにうかびあがっています。作品ができたときには、子どもたちはとてもうれしそうな表情をしていました。

今日の給食

全校

9月13日(月)の給食は、「筑前煮」「えびの香味揚げ」「キャベツのお浸し」でした。どのおかずも白ご飯によく合いました。今日の給食には、全部で20種類の食材が使われています。感謝感謝です。

 

ヒマワリの種が…(3年生)

3年生は理科の時間、ヒマワリがどうなっているか観察していました。もうすぐ種ができそうなものや、既に種が落ちたものなどがありました。スズメなどの鳥に種を食べられないように、これから毎日観察する予定です。

 

音楽楽しんでます(1年生)

1年生

1年生は音楽の時間、「ドレミの歌」を楽しく歌っていました。大きな声を出すことはできませんが、マスクをしたまま小さな声で歌いながら、リズムに合わせて踊っていました。早くマスクを外して歌いたいなあ…。

 

面積の求め方を考えました(5年生)

5年生

5年生は算数の時間、平行四辺形の面積の求め方を考えています。補助線を入れて三角形に分けたり、図の一部を移動させて長方形にしたりして面積を求めていました。タブレットパソコンをどんどん活用しながら、いろいろな面積の求め方を考えていました。

 

造形会に挑戦しました(6年生)

6年生

新しい1週間が始まった9月13日(月)、6年生が造形会に挑戦しました。先週お気に入りの場所をタブレットで撮影していたので、今日はすぐに場所を決めて下書きを描きました。

 

花のつくりを観察しました(5年生)

5年生

5年生は理科の時間、へちまの花のつくりを観察しました。へちまには、雄花と雌花があります。タブレットパソコンで撮影し、あとで拡大しながら作りの違いを調べます。実ができるのは、雄花と雌花どちらでしょう?

 

正確に、重さを量りました(6年生)

6年生

6年生は理科の時間、「上皿天秤」を使って正確に重さを量っていました。分銅の重りを交換しながら、天秤が釣り合う重さを見付けていました。おもりは素手で触ると錆びるため、ピンセットを使います。ノリや消しゴムなど、いろいろなものの正確な重さが分かってうれしそうでした。

 

楽しい作品ができそうです(4年生)

4年生

4年生の造形大会は、「ふしぎなつぼ」に挑戦します。段ボールを切って、まずは不思議なつぼを作りました。そのつぼからどんな世界が広がるか、子供たちはのびのびと表現しています。どんな作品に仕上がるか、楽しみです。

 

今日の給食

全校

9月10日(金)の給食は、南調理上オリジナル献立でした。「肉団子の甘酢煮」や「ニラ玉スープ」は、白いご飯とよく合いました。デザートの「パイン」も付いていて、子供たちは大喜び。今日もおいしくいただきました。

 

たし算頑張ってます(1年生)

1年生

1年生の算数は、10を超える数のたし算を計算していました。いろいろな計算の仕方がありますが、「はやく」「かんたんに」「せいかくに」する方法を考えていました。数ブロックを使って、一生懸命説明していました。

 

2学期最初の表彰を行いました

全校

9月10日(金)の朝の時間、表彰をTV放送で行いました。1学期末に行った水泳記録会や新体力テストA級の表彰です。代表の児童が、校長先生から賞状を渡していただきました。校長先生からは、「いろいろなことにチャレンジしていこう」と話していただきました。

 

朝からいい天気でした

全校

9月10日(金)は、久しぶりに朝からいい天気でした。子供たちが登校する頃は、雲一つない空が広がっていました。週末の金曜日、子供たちは元気に登校していました。

 

造形会がありました。(2年生)

2年生

9月8日に造形会(ふしぎないきものといっしょに)がありました。2年生は紙版画に挑戦しました。作る生き物が決まったら、紙版つくりです。うまく表現するために生き物の体をパーツごとに分けて、画用紙を切っていきます。パーツができたら貼り合わせていきます。貼り方次第で、生き物のポーズが変わってくるので、子どもたちは試行錯誤しながら活動をしていました。また、体や羽などに模様をつけることでオリジナルの生き物ができていました。来週は、いよいよ紙版を刷る活動です。どのような作品ができるか楽しみですね。