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　音読をする前にストレッチをしている1年生に出会いました。背筋が伸び、十分に息を吸ってから音読に取り組むことができ、大きな声がでるようです。

　

　1年生生活支援員スタッフの方の細やかな支援のおかげもあり、1年生も落ち着いて個々の課題に臨むことができ、最後まで学習を頑張っています。